兰州有哪些大专学校有轨道交通学校专业?越来越多的人选择轨道交通学校就读，其中有初中生也有高中生或中专生，上轨道交通学校学技术的。选择学校我们一般都是从校园环境，师资力量以及学校今后的就业渠道出发去考虑。今天招生老师将为大家介绍兰州不错的大专轨道交通学校供参考。
兰州科技职业学院五年制大专
兰州科技职业学院创建于1996年。建校之初为甘肃省国防中等专业学校，由教育厅批准成立，甘肃省计委、省国防教育委员会、省军区共同主管，办学采取军队院校管理模式，培养军地两用人才。2013年5月，经省政府、省教育厅综合评估，通过教育部备案，更名为兰州科技职业学院，办学层次升格为高等学历教育，2014年纳入国家普通高考招生计划。
学院确立了“人文立教，内涵立学”的办学理念和“立德树人，格致精业”的校训，形成了“风清气正，教学相长”的校风，“有教无类，致知力行”的教风和“学问思辩行”的学风，紧跟新一轮高等职业教育改革，着力构建“知识、能力、素养”三位一体人才培养模式。
城市轨道交通运输与管理专业培养目标
本专业培养具有城市轨道交通行车组织、客运组织及运营管理等方面专业知识，能熟练运用轨道交通车站设备设施，具有良好的职业道德和一定创新能力的轨道交通运输生产、管理一线的高素质技能型人才。
城市轨道交通运输与管理专业主干课程
城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。
城市轨道交通运输与管理专业就业方向
面向地铁和城际铁路，从事车站站务、票务、安检及行车调度指挥、客运列车长等工作。城市轨道交通的发展，对运营管理专业人才的需求巨大，城市轨道交通运营管理专业具有广阔的市场前景，毕业生有较多的就业机会和良好的职业前景。
兰州科技职业学院五年制大专培养模式
学院始终把人才培养质量作为中心工作，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以培养适应区域经济社会发展的高素质技术技能人才为目标，深化教学改革，深入推进产教融合、校企合作、协同育人，
提升学生的就业能力和职业生涯拓展能力。确立了“人文立教，内涵立学”的办学理念和“立德树人，格致精业”的校训，形成了“风清气正，教学相长”的校风，“有教无类，致知力行”的教风和“学问思辩行”的学风，紧跟新一轮高等职业教育改革，着力构建“知识、能力、素养”三位一体人才培养模式。
兰州科技职业学院五年制大专拓展阅读
学院占地面积230亩，建筑总面积7.5万多平方米。标准化塑胶田径运动场、网球场、大学生活动中心等基础设施完善;拥有现代工业机器人、新能源汽车检测与维修、口腔医学技术、智能焊接和老年康复等30多个校内实践教学基地，校内实践教学场所2.5万平方米。依托省内三甲医院等行业企业建立了10多个校外实习实训基地。教学仪器设备总值8100多万元。馆藏纸质图书11.1万册，生均92册。
学院设有公共课教学部、医学系、经济管理系、机电工程系4个教学单位，开设护理、数控技术等11个专业。在校生1206人，教职工133人，教师总数102人。其中专任教师95人，占教师总数的93%;校外兼课教师7人，占教师总数的7%;新专业储备教师35人;中级以上职称23人，占教师总数的24%;具有研究生学历的教师14人，占教师总数的13.7%;聘请了20多名在护理学等领域具有卓越成就的专家学者任教，专任教师中“双师”素质教师比例达到41%，师资力量雄厚。
以基本办学条件更新升级为契机，依托整体接受原兰州军区医学高等专科学校全系统人体标本，建成目前省内高校馆藏标本最多、面积最大的人体生命科学馆，规模与数量处于西北地区前列，是甘肃省唯一一个对外开放的生命科学教育培训基地和科普基地。
以上招生老师介绍的兰州科技职业学院五年制大专是兰州不错的学校哦，现在绝大多数的学校都是有轨道交通专业的，因为现在轨道交通行业的人才紧缺，同学们如果选择这个专业的，以后就业岗位和就业需求量都是比较高的。同学们要学会分辨好与坏的学校，因为现在学校这么多，不—定所有的学校都是适合我们的，所以选择的时候一定要慎重。
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