河池市十大高中排名 河池市高中排名榜前十名

小编为您整理了河池排名前十的高中学校，分别有南丹县高级中学、东兰县高级中学、凤山高中、都安县高级中学、大化瑶族自治县高级中学、河池市宜州区高级中学、环江毛南族自治县高级中学、河池高中、河池市第二高级中学、宜州市第一中学，小编下文为大家提供了河池市十大高中排名的详细信息，供大家参考选择。

南丹县高级中学创办于1939年，是河池市的有所普通中学。校园环境优美，舒适宜人。该校硬件设施齐全，教学楼、图书馆等一应俱全，教学环境优良；师资力量雄厚，学校拥有一支高素质的教师团队，教学水平较高。南丹县高级中学自建校以来，形成了优良的学风和严谨的作风，学习氛围浓厚。学校在注重办好教育的同时，全面推行素质教育，培养学生的兴趣爱好，促进学生的全面发展。

东兰县高级中学是河池市重点高中，创办于1937年。学校建筑面积25603平方米，校园环境优美，舒适宜人。该校学生以壮族为主，还有汉、瑶、毛南、苗、侗等多种民族。东兰县高级中学具有良好的师资条件，共有教职工170人，专任教师134人，教学水平较高。学校在长时间的发展过程中，各方面都有很大的改善。在新的历史条件下，东兰县高级中学这一红色土地上的摇篮，正不断做大做强，向河池西部名校的目标阔步前进。

凤山高中又称凤山县高级中学，是河池市的一所普通示范性高中。学校依山傍水，环境优美，风景宜人。该校硬件设施齐全，多媒体教室、教学楼、科技楼等一应俱全，教学环境优良。学校还具有良好的师资条件，培养了一支高素质的教师团队，教学经验充足。近年来，凤山高中的教学质量逐步提升，学生成绩正在稳步上升，办学成果显著。

都安县高级中学始创于在1923年11月8日，是广西的一所普通高中。学校环境优美，风景宜人。该校硬性设施齐全，图书馆、多媒体教室等一应俱全，化学环境优良；师资力量雄厚，学校拥有一支高素质的教师团队，教学水平较高。学校创建80多年来，为国家培养和输送了近50000人才，连续15年(截止2008年)获河池市教育教学质量第一名，高考综合实力居广西同级同类学校前列，办学成果显著。

大化县高级中学创办于1988年，是河池市的一所中学。学校占地156.8亩，是市内乃至自治区内最美的高中学校之一，现有53个教学班3289名在校学生，205名在岗教职工，办学规模较大。学校具有良好的师资条件，拥有一支高素质的教师团队，教学水平较高。大化县高级中学自建校以来，办学成果显著。回顾17年来的高考，广西壮族自治区大化高中上一本线、普通本科线和总上线录取人数逐年递增，一年一个台阶，共上一本线665人，教学质量逐步提高。

宜州市高中是河池市的一所重点高中。该校硬件设施齐全，设有语音室、电脑室、电脑摄像室、图书室、理化生实验室等，教学设备先进，教学环境优良；师资力量雄厚，学校现有教职工133人，专任教师116人，其中特级教师1人，高级教师38人，教学水平较高。学校教师以培养学生，发展学生，让每个学生都成才为已任。几十年来，宜高的学生已遍及祖国大江南北，美国、日本等发达国家都留下宜高学生奋进的足迹，办学成果显著。

环江毛南族自治县高级中学创办于1937年，是广西的一所示范性高中。环江高中位于环江县城东南风景区望峰山下，占地面积约200亩，校园环境优美，风景宜人。该校硬件设施齐全，新老校区相连，学校教学区、运动区、生活区规划有序。图书馆、教学楼等一应俱全，教学环境优良；师资力量雄厚，学校拥有一支高素质的教师团队，教学水平较高。近年来，学校坚持以人为本，和谐发展的办学理念，以推进素质教育为方向，以全程目标管理为手段，以提高少数民族地区教学质量为目的，加大教育改革力度，校风好，教风正，学风浓，教学质量不断提高。

河池高中是一处全国文明单位，也是于1905年的时候创办的一个公立高中。该校的历史久远，一百多年以来迁移过三次地址。目前该校有着五千多名的学生，学校的校园环境极佳，整体学习氛围浓厚，是河池市最为好看的一所高中。

河池市第二高级中学创建于1937年10月，是河池市的一所公立中学。校园占地78亩，建筑面积3万余平方米，校园环境优美，舒适宜人。该校教学设施一流，语音室、电脑室、图书室、美术室、音乐室等教学设备达到国家一类标准。学生公寓设备齐全。学校还具有良好的师资条件，学校专任教师141人，其中中高级教师62人，教学水平较高。近年来，学校秉承先辈遗训，乘改革之风，以让每个人都享受到成功的喜悦为办学理念，造就全面发展人才，促进学生的全面发展。

宜州区第一中学创办于1930年，是广西的一所普通高中。学校经过长时间的发展，各方面都有了很大的改变。办学规模和硬性设施都有了明显的改善。该校硬性设施齐全，语言室、计算机室等一应俱全，教学环境优良；师资力量雄厚，学校有一支年富力强、敬业爱岗、博学善导的教师队伍，专任教师160人，教学水平较高。宜州区第一中学自建校以来，秉承励志笃行的校训，营造求实创新的校风和勤学善思的学风，提倡博学善导的教风，坚持德智体美劳全面发展的育人方针，全面推进素质教育，教育教学质量稳步提高。