成都市华阳中学的学费收费标准是依据省物价局、省财政厅和省教育厅审定的收费标准来实行学校收费，成都市华阳中学会统一进行收费，并且成都市华阳中学保证绝对不乱收费。
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成都市华阳中学，以研究性学习撬动科创教育蓬勃发展：
2018年，为全面实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力，四川省教育厅明确将创客教育纳入中小学综合实践活动课程，并要求保障课时数量。
在这样的大氛围下，成都市华阳中学凭借着在创新学习上的前瞻探索，形成了优质高效的创客生态体系，也因此成为了四川省科创教育的佼佼者，并获评为全国素质教育特色示范高中基地学校、全国十佳科技教育创新学校。
注重学生个性化发展：
成都市华阳中学的科技创新之路，离不开一个人的努力，她就是成都市华阳中学科创教育负责老师、全国优秀科技教师张晓容。
“围墙、实验楼、教学楼、班级、课本、考试卷是否是学习的全部?答案是否定的。”早在2004年，张晓容就开始了关于教育创新的思考。“于是我开始着手在学校成立科技社团，吸引有创新潜能的学生在课外自由的空间，开放式地学习、讨论、研究。”
为此，成都市华阳中学开始组建科技创新教育中心，设立科技辅导员，着手开发科技创新校本课程。“从激发学生的探究兴趣着手，设计丰富的科技实践活动满足不同兴趣学生的需求，引导学生在兴趣领域进行项目研究性学习，拓宽和加深学生在兴趣领域的知识和技能储备。通过课题研究，让学生把学习当作一种需求，激发他们的内部学习动力。”张晓容认为，这样的科技教育方法会提高学生的学习效率，并且有利于学科特长生和创新潜质生的发展。
与创新教育实验室的结缘，正是源于研究性学习对课题和师资的迫切需求。“创新教育实验室上有超过百门的课题，能够充分满足学生的个性化需求，基本上很少有学生反映说选不到自己感兴趣的课题。而且将创新教育实验室课题与我们自己的课程相结合，也推动了学校学生的项目研究可以更深入，比如生物上我们就可以研究分子生物学、细胞学等。”
来自创新教育实验室硕博导师的在线辅导也解决了成都市华阳中学在科技创新师资上的难题，“学生们的研究覆盖方方面面，我们的老师也不可能面面俱到。创新教育实验室的创新导师就解决了很大问题，学生有困惑的地方，都可以在线咨询，获得解答。”张晓容表示。
推动学生普适化创新发展：
如今，在成都市华阳中学，研究性学习已经成为了全校学生必修的一门课程。“我们的学生升入高一就得先进创新教育实验室，选择一门自己感兴趣的课程开始学习。经过一个学期的学习打好基础后，才会安排深入研究。”张晓容说。
在成都市华阳中学的课程安排中，每周一到周五会有1-2节研究性学习课程，周六到周日学生则可以自由来学校学习，张晓容会安排专人值班，指导学生学习。
基于项目的研究性学习，一批批具有学科特长和创新潜质的学生脱颖而出，频频获得各种荣誉奖项。在第34届全国青少年科技创新大赛中，华阳中学5名学生的3个项目全部获得银奖，同时还获得了“上海STEM云中心专项奖”，“澳门大学科技创新专项奖”，“因特尔英才奖”，并摘得了中国唯一一项“卢森堡科学博览会专项奖”。
同时，张晓容还为进行项目研究的学生建立了成长数据库，随时追踪监测学生的动态。从监测情况分析，进行项目研究的学生的文化成绩并没有像家长们想的那样一落千丈，而是直线上升，这也促成了学生家长从以前的反对到现在大力支持孩子参加项目研究的思想转变，“现在周末学生来学校做课题研究，家长都特别支持。”
在一步步的探索中，成都市华阳中学的人才培养方式方法也逐步得到了清华、北大、中科大、浙大、川大等知名高校和部分国外高校的认可，因科技创新潜质而被高校自主预录取的人数逐年增加。而成都市华阳中学与张晓容所开创的“从研究性学习到科技创新”教改模式也在四川省多个区、市、县蓬勃发展。
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