双流中学平行班与实验班差多少？

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双流中学召开第一届“教坛菁英”学科大比武和新入职教师汇报课总结交流会：

为贯彻落实基于标准的“教—学—评一致性”理念，实现现代课堂的两个转变，促进新入职教师快速成长，双流中学于2019年12月30日召开了第一届“教坛菁英”学科大比武和新入职教师汇报课总结交流会。会议由教务处主任杨成林主持，双流中学校长龙清明、副校长徐天福以及各位参赛教师与教研组长齐聚一堂，就本次赛课活动进行反思总结，共同研讨教学。

本届“教坛菁英”学科大比武一个月，共35位教师参与赛课，由学校行政领导、各学科教研组长及学科指导委员会组成的专业评审团队打分。此外，16位新入职教师在汇报课中凭借出色表现皆获得了优秀奖。双流中学党总支书记、校长龙清明、副校长徐天福为获奖教师颁奖。

杨华敏老师代表化学组，以“扎实教研，和谐共享，引领成长”为主题对此次活动进行了反思总结，分享了本组年轻教师工作点滴，并从教研组层面出发提出了五项工作要点：要组织教师进一步学习新的课程标准和先进教学理念；要大力开展教研活动，扎实推进教学工作；要利用网络平台，灵活教研，随时教研；搭建和谐融洽的工作环境促进年轻教师快速成长；教研组长、备课组长要身先士卒，起好先锋模范作用。

历史组陆雨薇老师作为参赛教师代表发言，以“向距离挑战”为主题回顾了自己此次比赛的准备过程，诚挚感谢组内所有老师不厌其烦的指导点拨与鼓励。陆雨薇老师结合自己的备课过程，她从“明确学科核心素养、灵活使用书本、充分发动借助组员力量及明确教学目标和教学评价”四个方面详细介绍了如何优化课堂教学。她表示在未来的教学中要秉承初心，勤问多思，力求抓好课堂教学主阵地，为成为一名优秀教师不懈努力。

接着，杨成林主任指出“课改到深处课堂，课堂改到深处是文化”，再次强调了举行此次赛课活动的意义，并希望在今后的活动中备课组所有成员都能积极协助参赛教师磨课，参赛教师能严格按照“教—学—评一致性”理念精心设计教学，应用更多的现代信息技术提高教学效益，并切实改进课堂教学中的不足之处，让课堂活起来。

会议最后，徐校长希望各位教师能继续发挥“亮剑精神”，有赛必参，不断磨练自己以实现专业成长。龙校长对所有教坛菁英在切磋琢磨中完美展示的深厚教学素养进行了肯定，并寄语青年教师砥砺前行、缩短成长周期、早日成为“四有”“四会”好教师。

并提出了三点殷切希望：望各教研组能认真对标自己，养成勤奋学习、善于研究的组内气氛，促进团队的快速成长；望各位参赛老师能通过此次活动反思自己，不断修炼各项技能，珍惜每次磨练自己的机会，爱岗敬业，增强教书育人的幸福感；望各位青年教师能乘新时代的春风，求真力行，“学、思、悟”结合，用先进的教学理念来变更行为，培养德智体美全面发展的未来接班人和建设者！