秀山土家族苗族自治县职业教育中心服装设计与工艺专业到底行不行?设有哪些课程

重庆很多同学初中成绩一般，毕业后可能无法顺利进入重庆高中，因而大多数初中毕业生也会选择了重庆中职学校继续就读，那么，秀山土家族苗族自治县职业教育中心服装设计与工艺专业到底行不行?设有哪些课程这是很多初中学生和家长共同考虑的问题，要想学校真本领，关键还得选择好的学校和专业。下面小编整理了秀山土家族苗族自治县职业教育中心的相关资讯，希望对于择校有所帮助。

秀山土家族苗族自治县职业教育中心服装设计与工艺专业简介

服装设计与工艺培养目标

　　本专业培养服装设计与制作的操作及营销人员。

服装设计与工艺就业面向

　　本专业毕业生主要面向各类相关行业和企业，从事服装设计、服装制板、服饰手工艺制作、样衣制作及营销等工作，也可自主创业，从事服装、服饰品设计和制作等工作。

服装设计与工艺职业能力要求

　　1、遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德、较高的艺术素养和审美能力；

　　2、具有服装市场和流行信息的调研、收集、整理能力；

　　3、能运用服装服饰基础知识，进行服装及服饰的初步设计；

　　4、能识读服装制板图，进行服装结构分析，完成服装结构制板；

　　5、能使用服装设备，结合服装工艺选取适合面料完成服装款式制作；

　　6、能使用服装服饰手工艺技能进行初步服饰加工制作；

　　7、能运用计算机及相关软件进行辅助设计。

服装设计与工艺专业教学主要内容

　　美术造型基础、构成基础、图案、服装效果图、服装材料、服装设计、服装结构设计、服装结构与制板、服装制作工艺、服装服饰手工艺、服装 ＣＡＤ、服装概论、服装营销等。

　　在校内外进行综合实训、服装调研实习、服装及服饰设计岗位实习、服装结构与制板实习。

服装设计与工艺专业（技能）方向

　　成衣设计、服装结构设计及制板、服饰手工艺制作、样衣制作、服装营销

服装设计与工艺对应职业（岗位）

　　服装设计人员（２－１０－０７－０５）、服装制作工（６－１１－０１－０４）、皮革加工工（６－１１－０３－０１）、剧装工（６－１１－０１－０５）、裁剪工（６－１１－０１－０１）、缝纫工（６－１１－０１－０２）、缝纫品整型工（６－１１－０１－０３）、缝纫制品充填处理工（６－１１－０４－０１）、影视服装员（６－１９－０１－０２）、针纺织品检验工（６－２６－０１－１３）、服装鞋帽检验工（６－２６－０１－１５）、服装制板工、服饰手工艺制作工、服装营销员、色彩搭配师☆（Ｘ２－１０－０７－２３）

服装设计与工艺职业资格证书举例

　　服装制作工、皮革加工工

服装设计与工艺继续学习专业举例

　　高职：服装设计、服装设计与加工、服装工艺技术

　　本科：服装设计与工艺教育

秀山土家族苗族自治县职业教育中心简介

　　秀山土家族苗族自治县职业教育中心建于1982年，是一所国家级重点中职学校。学校集学历教育与中短期培训为一体，这在秀山县是独一无二的。在2001年，学校以宋农职中为基础建成了秀山职业教育中心，先后荣获“全国少数民族地区青少年爱国主义教育工作先进单位”、“中职学校管理先进单位”、县“市级文明单位”和县“中职教育办学先进单位”、市 “全国少数民族地区青少年爱国主义教育工作先进单位”等荣誉称号。校园环境幽雅，绿树成荫， 花草芬芳，是莘莘学子理想的求学之地。学校于2011年9月搬入新校区，占地200亩，建筑面积31000平方米；建有适应现代化教学的电子实训室、电工实训室、汽修实训室、计算机实训室、形体室、电子阅览室、多媒体室和多功能厅等设施。

　　秀山土家族苗族自治县职业教育中心学校现有60个教学班，在籍学生3406人；教职工180余人，其中专任教师90人，专业教师90人(含“双师型”教师10人)，教师本科及以上学历达88.6%。学历教育专业开设计算机与应用、电子电工技术、机械汽修、旅游与餐饮服务、数控技术、农业综合、秀山花灯等专业；非学历教育(中短期技术培训)主要举办农业产业化、农村劳动力转移培训、扶贫培训、实用技术培训等。建立起了立足广东，依托“珠三角”，拓展“长三角”，辐射十余个省的学生就业安置网络。秀山职教中心以“立足秀山县，面向渝东南，服务大重庆，辐射湘鄂黔，打造武陵山区职业教育高地”为办学目标，扩大办学规模，优化课程和专业设置，坚持“瞄准市场，发展专业，强化技能，促进就业”的原则，构建学历教育与非学历教育、长班与短班相结合的办学模式。秀山土家族苗族自治县职业教育中心紧跟国家政策的步伐，努力建设成为一个有特色的职业学校。风正潮平好扬帆，继往开来谱华章。面向未来，学校将借职业教育发展的良好态势，继续大力开展学校建设，为国家提供更多技术型的人才，为推进地区发展做出更多贡献。