重庆市龙门浩职业中学校数字媒体技术应用专业可以选择哪些就业方向

在重庆，有越来越多的初中毕业生，由于中考成绩不够高中的录取线，因而就选择去了中职技校继续念书学技术，为什么他们会做出这样的选择呢?因为社会发展对于专业技能的人才需求都变得越来越大，同时重庆的重庆市龙门浩职业中学校也备受大家的认可和欢迎，在重庆市龙门浩职业中学校学习专业技术毕业以后，就可以谋求一份薪酬和前景不错的工作。那重庆市龙门浩职业中学校数字媒体技术应用专业可以选择哪些就业方向

重庆市龙门浩职业中学校数字媒体技术应用专业简介

培养目标

　　本专业培养数字媒体技术应用领域的操作人员。

就业面向

　　本专业毕业生主要面向数字媒体技术应用领域，从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画制作、数字影音制作、数字音像设备使用与维护等工作。

职业能力要求

　　1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识；

　　2、具有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养；

　　3、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力；

　　4、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息；

　　5、了解常用数字媒体与音像设备的性能并能正确使用；

　　6、能使用计算机进行平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音制作。

专业教学主要内容

　　常用软件应用、实用美术基础、数字媒体技术基础、图形图像处理、平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音编辑与合成、网页设计与制作、摄影摄像技术、常用数字音像设备使用与维护等。

　　在校内进行数字媒体作品制作、数字音像设备操作与使用综合实训；在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

专业（技能）方向

　　数字影像拍摄、数字成像及后期处理技术、数字视频（ＤＶ）拍摄与制作、数字影音后期制作、 计算机乐谱与 ＭＩＤＩ 音乐制作、彩铃与手机动画制作、数字音像设备使用与维护、音效合成与编辑技术

对应职业（岗位）

　　计算机操作员（３－０１－０２－０５），多媒体作品制作员（２－０２－１３－０７），数字视频合成师（Ｘ２－０２－１７－０４），数字视频（ＤＶ）策划制作师（Ｘ２－０２－１３－０８），音视频设备检验员（６－２６－０１－３１），音响调音员（６－１９－０３－０５），计算机乐谱制作师（Ｘ２－１０－０４－０３），网络课件设计师（Ｘ２－０２－１３－０９），电子音乐制作师（Ｘ２－０２－１３－１２），彩铃、彩信制作员＃

职业资格证书举例

　　计算机操作员、多媒体作品制作员、数字视频合成师（四级）、音视频设备检验员、音响调音员、计算机乐谱制作师（四级）、网络课件设计师（四级）

继续学习专业举例

　　高职：计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术

　　本科：计算机科学与技术、数字媒体技术

重庆市龙门浩职业中学校简介

　　重庆市龙门浩职业中学校始建于1965年，1982年起开办中等职业教育，2000年被评定为国家级重点中等职业学校，2010年被教育部确定为全国首批国家级中等职业教育改革发展示范学校，先后荣获“全国教育系统先进集体”与“全国职业教育先进集单位”荣誉称号。2019年再次荣获“全国教育系统先进集体”。我校是全国教育科学规划教育部重点课题实验学校、重庆市文明单位、重庆市职教先进集体、重庆市中等职业教育战略发展研究试验学校，是国家级计算机应用与软件技术实训基地、国家级电工电子实训基地、全国信息技术职业能力培训中心、重庆市重点规划建设的职业教育实训基地、重庆市教育科学研究院教育科研实验基地、重庆市农村劳动力转移培训基地、重庆市残疾人培训基地、南滨路餐饮标准化服务培训基地，拥有国家职业技能鉴定工作站和国家计算机信息技术考试站，荣获了重庆市职业学校优秀教育科研成果一等奖和重庆市政府首届中小学教学成果一等奖。我校与同济大学、德国巴伐利亚州文教部携手合作，通过引进德国职业教育的先进理念和全新模式，深化产教融合与校企合作，助推职业教育服务于区域经济产业发展，共同打造“西部产教融合示范区”，重点打造三大平台——“两中心、一学院”。

　　学校位于重庆市南岸区江南新城，校园占地面积228亩，校舍建筑面积近12万平方米，现有教职工374人，在校学生5654余人。学校下设计算机部、机电部、旅游管理部、艺术设计部、财经商贸部五大专业部，开设有计算机应用、广播影视制作、数字媒体技术应用、动漫游戏；电子与信息技术、汽车制造与检修、数控技术、通信运营服务、物联网技术应用、机电设备安装与维修；航空旅游、学前教育、高星级饭店运营与管理、城市轨道交通运营管理；美术绘画、工艺美术、服装设计；电子商务、会计、商务英语等共20个专业, 专业实训设备总值达5140.7万元。