重庆江津区师范进修学校学前教育专业如何?就业方向是什么

当今社会就业形势越来越严峻，很多初中毕业生都会选择职校继续就读并学一门技术，而今学前教育在市场上发展现状都是大家比较看好的，其中就报考学前教育的学子也变得越来越多，下面是老师整理的重庆江津区师范进修学校学前教育专业如何?就业方向是什么，希望对学子择校有些帮助。

重庆江津区师范进修学校学前教育专业介绍

培训目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。

核心课程

1.核心课程 幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。 2.实习实训 在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。 在幼儿园﹑托儿所﹑亲子园﹑学前班等学前教育机构进行实习。

就业方向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构﹑儿童玩具开发机构﹑儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

职业能力

1.具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动 方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能； 2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力； 3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力； 4.具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童； 5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能； 6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

资格证书

幼儿园教师 育婴师（中级、高级） 保育员（中级、高级） 营养师（中级、高级）

衔接中职专业

学前教育

衔接本科专业

学前教育

重庆江津区师范进修学校简介

重庆市江津师范进修学校是由重庆市江津师范学校和重庆市江津教师进修学校合并而成。学校原位于距重庆市江津区20余公里的历史文化和抗战文化名镇——白沙镇，2011年迁至江津几江清平巷原老教委。学校历经百余年的培育和发展，已经形成“团结拼搏，共创佳绩”的工作精神和干事作风。学校以“修业以师，习德以范”为校训;以“规范和谐，务实创新”为校风、以“严谨执教，躬耕究学”为教风、以“勤学惯思，励志求是” 为学风;提倡“以高尚的师德立身、以精湛的业务立足、以真诚的服务立信”的师德、师能、服务的一体化修习培养。

重庆市江津区师范进修学校办学理念

目前，学校传承“学高为师，身正为范”的校训，践行“厚德至善，博学敏行”的理念，积极创建教师进修学院。按照“素质良好、结构合理、熟悉基教、专兼结合、相对稳定”的要求，建设一支集培训、教研于一体的具有较高教育理论水平和较强教学实践能力的教师队伍。积极承担全区基础教育干部、教师的继续教育和中小学校教育教学研究、指导与服务，指导全区中小学教育信息资源开发与利用，并为全区中小学开展校本培训和日常教学提供信息技术和现代教育技术的服务。逐步具备全区中小学干部、教师继续教育培训中心、中小学教育教学科研指导中心、中小学教育教学质量评价中心、中小学教育信息资料中心、中小学现代信息技术远程教育中心等职能。