在我国目前的机械工程系专业环境下，发展情况越来越好。企业对机械工程系专业人才也是需求量越来越大。如何学习机械工程系专业，怎么选择一家有机械工程系专业的中专学校，成为了很多初中毕业生和家长都比较关注的一个问题。下面就与小编一起来了解一下吧！
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简 介
机械工程系现开设数控技术(技师)、机电技术(技师)、数控技术应用(数车)、数控技术应用(加工中心)、建筑设备安装、机电技术应用、数控加工(数车)、数控加工(加工中心)、机电一体化技术、模具制造技术、机械装配维修、数控技术、机械设计制造及其自动化13个专业。该系师资力量雄厚，现有教职员工61名，全部具有专科以上学历。其中高级职称21人，市级骨干教师2人，高级技师、技师36人，国家级职业技能鉴定质量督导员1人;重庆市“五一劳动奖章”2人;重庆市职业技能鉴定专家委员会成员6名;高级考评员、考评员13人;此外还根据专业发展需要外聘行业专家、企业一线技术骨干10余名兼职教师来校任教。
该系现有各类校内实训车间41个，可满足该系所有专业学生生产实习(实训)和部分社会化技工培训需求。
该系毕业生理论功底扎实、实训动手能力强，具有较高的综合素质。毕业生主要以数控机床操作加工;机床装调、检测与维修;模具设计与制造;产品工艺设计;产品检验;车间调度管理;建筑设备安装(家居室内地暖安装);机电一体化技术应用的大中型国有企业和创新性企业为就业方向。近几年毕业生就业率98%以上，用人企业综合评价良好。
专业介绍
数控技师(技师)(高中生、4年制、大专、预备技师)
主要课程：机械制图、金属材料及热处理、机械基础、电工基础、车工工艺、微机原理及应用、电子技术、数控原理、数控技术、现代制造技术、机床电气等。
培养目标：具备机械制造的基础理论和专业知识，掌握数控机床和数控编辑的专业知识和数控机床的加工操作，具有较强的数控加工实践能力。既具有较深厚的专业基础知识，又有很强的实际操作能力与技术运用能力的机械制造工程高级人才。
就业去向：毕业生可从事数控机床加工技术的研究、开发、设计及运行工作。
斜床身数控实训车间
机电技术(技师)(高中生、4年制、大专、预备技师)
主要课程：机械基础、机械制图、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械设计、工程力学、钳工工艺及实训、电工基础、机床电气控制及PLC、液压与气压传动、机械制造工艺学、AutoCAD、机床夹具设计、电机与拖动控制线路、技师钳工工艺学、机械制造工艺装配CAPP、毕业设计。
培养目标：通过专业课程的学习，培养从事机电装备安装、调试、操作、维修工作的高级应用型人才。
装配调试车间
就业方向：面向企业生产一线，在各大中型企业中从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
数控技术应用(数车)(初中生、4年制、大专、高级工)
主要课程：机械制图、公差配合与测量、车工工艺学、铣工工艺学、CAD/CAM应用技术、数控加工工艺编程与操作、金属切削原理与刀具、数控仿真加工、数控机床故障诊断与操作、零件测绘等。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，牢固掌握必要的文化科学基础知识和数控机床加工技术方面的专业知识，有较强实践能力，具有爱岗敬业，踏实肯干，勇于创新，与人合作的良好品德，能适应****市场经济需要的实用型高级人才
就业去向：在工业企业中的数控车间或班组中，进行手工和计算机编制数控加工程序，能熟练的进行产品加工并能解决加工中出现的问题;可从事技术部门、车间、班组及其它基层和中层的管理工作等。
数控车工实训车间
数控技术应用(加工中心)(初中生、4年制、大专、高级工)
主要课程：机械设计基础、金属材料与热处理、电工与电子技术、数控机床控制技术基础、电气控制应用技术、安全用电、UG、数控加工基础、液压传动、机床夹具设计、工程力学课程。
培养目标：本专业主要面向从事汽车零配件生产、机械、电子、电器、日用品、模具制造等产业的企业，培养生产第一线的高素质、高技能、应用型技术人才和管理人才。可从事技术部门、车间、班组及其它基层和中层的管理工作等。
就业去向：在工业企业中的机械加工车间从事工艺方面的技术工作，能进行零件加工工艺规程的编制和常用工装设计;加工中心的操作、使用、维护及维修;可从事技术部门、车间、班组及其它基层和中层的管理工作等。
加工中心实训车间
数控加工(数车)(初中生、3年制、中技、中级工)
主要课程：计算机应用基础、机械制图、机械基础、金属材料及热处理、数控加工工艺基础、机械制造工艺基础、数控铣床编程与仿真、数控切削(车工)加工、AutoCAD等课程。
培养目标：本专业主要面向从事航天航空、汽车、机械、模具制造等产业的企业，培养生产第一线的高素质、高技能、应用型技术人才。
就业去向：面向各类机械加工企业、在生产第一线从事数控切削加工以及相关机械冷加工等工作。
数控实训车间
数控加工(加工中心)(初中生、3年制、中技、中级工)
主要课程：AutoCAD、UG、机械制图、机械基础、金属材料及热处理、数控加工工艺基础、铣工工艺、机械制造工艺基础、数控铣床编程与仿真、数控铣削(加工中心)加工、计算机应用基础等课程。
培养目标：本专业主要面向从事汽车零配件生产、机械、电子、电器、日用品、模具制造等产业的企业，培养生产第一线的高素质、高技能、应用型技术人才和管理人才。
就业去向：各类机械加工企业从事程序员、工艺分析师、技术员，数控机床加工技术的研究、开发、设计及运行工作;在从事数控铣削加工以及相关机械冷加工等工作。
加工中心实训车间
机电一体化技术(初中生、4年制、大专、高级工)
机电技术应用(初中生、3年制、中技、中级工)
主要课程：机械基础、机械制图、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械设计、工程力学、钳工工艺及实训、电工基础、机床电气控制及PLC、液压与气压传动、机械制造工艺学、AutoCAD、机床夹具设计、机械制造工艺装配CAPP。
培养目标：面向企业培养复合型应用型机电技术管理人才。从事机电设备、自动化设备、生产线的安装、调试;机电设备运行、维护;机电设备管理与维修;机电产品的开发、制造、装配、测试与检验及技术管理;机电设备的生产、销售等技术工作
就业方向：可在各大中型企业中从事机电设备的控制操作、调试与维护;产品的装配、测试与检验;质量管理与监测;数控机床编程与操作。格力电器、力帆集团、建设亚马哈集团、深圳比亚迪公司、富士康有限公司、重庆长安集团、重庆庆铃集团等。
机电一体化实训车间
模具制造技术(初中生、4年制、大专、高级工)
专业课程：机械基础、机械制图、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械设计、工程力学、钳工工艺及实训、电工基础、液压与气压传动、塑料模具设计与实践、冲压工艺及模具设计、UG、模具制造工艺学、模具数控加工。
培养目标：面向制造行业，培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和技能，从事模具(冲压模、塑料模、压铸模)设计、成形工艺分析设计、模具数控加工编程、模具维修、质量管理等工作的高素质、高端技术技能型人才。
就业方向：面向企业生产一线，培养具有较强的模具设计、制造及调试维修能力的专业技术人员。能够在模具行业中从事模具设计;熟练掌握CAD/CAM、UG软件应用;模具制造、调试及维修;冲压、塑料件的成形性分析(CAE)及工艺规程的制定与实施;数控设备的编程与操作;车间技术管理工作。
模具制造实训车间
机械装配维修(初中生、4年制、大专、高级工)
主要课程：机械基础、机械制图、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械设计、工程力学、钳工工艺及实训、电工基础、机床电气控制及PLC、液压与气压传动、机械制造工艺学、AutoCAD、机床夹具设计、零件测绘、机械制造工艺装配CAPP。
培养目标：掌握机械装配工艺及技术，具有一定的专业知识和技术基础理论，从事机械制造、加工、维修或管理、生产的高级技能人才。
就业方向：本专业毕业生主要面向企业生产第一线，从事机械制造工艺规程的编制与实施;机床的安装、调试、维护与自动化改装;也可以在机械制造、汽车、冶金、电机等制造行业中从事生产管理、机械加工或担任现代化车间、技术部门的工艺技术工作。
机械装配实训车间
建筑设备安装(初中生、4年制、大专、高级工)
主要课程：机械基础、机械制图、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械设计、工程力学、钳工工艺、焊工工艺、电工基础、液压与气压传动、建筑CAD、建筑环境及设备工程概论、室内供热工程、建筑设备工程管理、地面辐射供暖、
培养目标：本专业采用校企合作、产教结合运行机制，主要培养从事室内环境设备系统的设计、安装调试、运行管理及智能舒适家居行业的工程技术人才。毕业生具有辐射制冷、辐射供暖、空调、系统新风除湿、空气净化、各类绿色能源供应、建筑给排水等供应系统的设计、安装、调试运行能力。
建筑设备安装实训车间
就业去向：面向企业生产第一线，培养熟悉企业岗位工作流程，能够按照作业规范熟练使用水电地暖设备及工具，从事暖通安装、维保及施工的复合型技能。主要有房地产公司、产品制造及营销公司、工程技术与施工管理、行业知名企业等。
机械设计制造及其自动化(初中生、3+4年制、全日制本科、高级工)
主要课程：机械基础、机械制图、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械设计、工程力学、钳工工艺及实训、电工基础、机床电气控制及PLC、液压与气压传动、机械制造工艺学、AutoCAD、机床夹具设计、电机与拖动控制线路、机械制造工艺装配CAPP、毕业设计。
培养目标：培养从事机械零部件测绘设计、计算机二维、三维绘图和产品造型设计，零件切削加工工艺编制和工装设计，零件质量检测控制，普通设备和数控设备操作的高素质、高端技术技能型人才。
就业方向：本专业毕业生主要面向企业生产第一线，从事机械制造工艺规程的编制与实施;机械零件测绘设计;计算机二维、三维绘图和产品造型设计;零件切削加工工艺编制和工装设计;零件质量检测控制;工艺装备的设计;机械加工质量的分析与控制;车间生产和技术管理等工作。也可在机械产品设计、技术引进、技术开发和试验研究领域中从事技术工作。机床操作等岗位。
机械加工实训车间
数控技术(初中生、5年制、全日制专科、高级工)
主要课程：机械基础、机械制图、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械设计、工程力学、钳工工艺及实训、电工技术应用、金属切削刀具、数控机床电气控制、液压与气动控制、机床与数控机床、数控加工编程与操作、CAD/CAM应用技术、机床夹具设计、数控机床故障诊断渝维修、毕业设计。
培养目标：主要面向装备制造业，培养拥护党的基本路线，适应机械行业生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展，从事数控机床操作;数控加工工艺编制(含工艺、编程);数控加工质量检测的高技能人才。
就业方向：依托装备制造行业，立足重庆，面向西部地区，根据岗位需求而设置专业，培养数控机床操作与编程;产品质量检测等专科层次的高技能人才，为区域经济和社会发展服务。
就业岗位：机床操作工岗位(普通机床操作工、数控机床操作工)
发展岗位：技术员岗位(数控程序员、设备管理员、质量检验员等)
拓展岗位：生产组织与管理岗位(班组长、生产一线主管、工段长、车间主任等)。
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