学前教育专业是西南大学教育系的一个历史悠久的专业。1950年以来，全日制本科生入学。1999年，学前教育专业研究生入学。2007年，学前教育专业研究生入学。半个多世纪以来，学前教育业余负责俞锡矶、李林静、蒋良玉等进步前辈的良好学术传统与幼儿教育脑子，承袭着“实、活、广、深”的良好学风，逐步建成形势多样、结果多元的教诲解说尝试室，如蒙台梭利尝试室、幼儿举动调查室、感统实习室、艺术实习大楼等。
首要课程
学前生理学、学前教学、学前儿童游戏、学前教学历史、学前教学、学前教学、学前教学、幼儿园课程理论与实践、幼儿园活动规划与组织、幼儿教学、幼儿数学教学、幼儿科学教学、儿童体育教学、儿童音乐教学、钢琴、儿童音乐、儿童舞蹈等。现有专任西席5席，副校长4人，博士生导师4人，硕士生导师5人。
招生要求
1.招聘和呼应*****领导，坚定***人对**特色****的志向和信心，自觉践行****核心价值观和价格观，有上风有德、善良守信、遵纪守法、身心健康。
2、证书“专业志愿第一”原则，从高到低，参照相关学科的后果进入学科并确定专业。当所有专业志愿者都不满意时，听取专业日程安排的考生将被派往其他未做好注册准备的专业;对专业日程安排不满意的候选人将从档案中删除。
作育方针
学前教育专业是第一个具有实用人文和科学素养的专业修炼者，具有扎实的教学理论基础，学前教育的专业知识和实践手段。培养和研究具有学前教育专业知识和学前教学人员及其他相关机构的人才，可以开展学前教学和研究活动。学前教育是一门年轻的科学。在过去的30年里，由于科学技能的提高和学前教育的重要性，对学前教育理论的研究寄予厚望。
就业偏向
学前教育专业主要倾向于学前儿童生理与教学、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(包括音乐、体育、健康等)。学校为学生的专业成长提供了良好的支持。毕业生的就业目的地是幼儿园的解释、研究和管理。就业率100%。学前教育一直是考试的热点。根据教育部2011年公布的该专业就业情况，学前教育专业就业率超过85%，毕业生人数限制在50万至10000人左右。
学前教诲专业小常识
1、激发孩子继续深造的动力，激发积极、有活力的学习意愿。这个想法使孩子的学习变得有趣，并且使用唱歌和鼓励的方法让孩子自动学习。
2.让孩子偶尔做这件事，不要用邪恶的手。手工制作的学习效果总是比直接辅导好，思维引导孩子操纵现实，享受做它的嗜好。
3、家长要以身作则，制定规范。父母要对后代做什么，做孩子的榜样，安排活动的意义，父母和孩子要配合学习，一起成长。
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