重庆卫生学校有哪些专业及什么专业好

高考刚刚拉下帷幕，即将开始的是选择一个好的学校和一个好的专业。其中选择一个好的专业很重要这决定了我们以后所从事的行业以及工作，这也决定了你的下半生的发展。一个专业的好坏之分在于你以后毕业之后是否能找到一个找工作。那么重庆卫生学校的哪个专业好呢下面老师将给你介绍一下重庆卫生学校的主要专业。

高级护理学

高级护理学

世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护理的数量远远不够，医护比例严重失调，按照卫生部的要求，我国医院的医生和护士的比例是1:2，重要的科室医生和护士的比例1:4而目前全国1:0.61的医护比例，远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1:8.5的比例相差更远。目前我国的护士总人数130.78万人，医生总人数209.97万人，按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。我国的护理人才短缺明显，远远不能满足人们健康保健的需要，今后将加大护士培养，预期到2019年我国的医护比例达到1:1.2，每年需要培养的更层次护15万人。

培养目标：

培养适用卫生事业发展需要的，具有较系统的护理专业知识和熟练的护理操作技能的适用型高级护理专门人才，毕业后能从事临床护理和护理管理工作。

主要课程：

中医学基础、西医学基础、正常人体结构、正常人体机能、微原微生物与免疫、异常人体结构与功能、药理学、常用护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、手术室护理、老年护理、ICU护理、心里学、护理管理学、人体解剖学、病理学、护理学基础、中医辨证护理学基础、护理心理学、护理管理学、营养食疗学、养生康复学、社区护理学、护理教育学、护理美学、急救护理学等。

就业方向：

在各级医疗机构从事临床护理，社区护理、保健护理以及护理管理工作等。

卫校小知识：我校从 1995 年始对中等护理专业教学进行系列改革,在强化专业教育的同时,初步建立起三个层次的人文素质教育体系 , 即:①第一课堂(主课堂)将人文素质教育内容纳入主课堂 ,列入教学体系 ,进入教学计划, 在总学时不变的情况下, 重新确定了26门课和 8 门专题讲座, 取消了与护理专业临床应用和后续课程联系不密切的课程, 如物理、生物;合并了内容相近的课程.

重庆卫生学校与第三军医大学附属西南医院、新桥医院、重庆市中医院、重庆市第一人民医院、江北区第一人民医院、重庆市红十字医院等几十所医疗事业单位建立长期友好的合作关系。目前我校毕业生安置率100%。用人单位对我校毕业生的质量综合反应满意率达到96%。

学校基础实训基地拥有大量解剖、病理、微生物及寄生虫等教学标本，成为集文字、图片、标本、模型四位一体的基础实训场所，为各专业基础课教学提供了丰富的教学资源。

护理实训基地建有与医院标准相一致的内、外、妇、儿、老年、骨科、ICU模拟病房和护士工作站、抢救室、治疗室、妇科检查室、产房、基础护理实训室与示教室等，实现了教学环境与职业岗位的无缝对接，2009年被山西省教育厅确定为“省级护理实训基地”。

老师总结：以上就是重庆卫生学校有哪些专业及什么专业好的全部内容，大家可以仔细的看看，没准你能够找到自己喜欢的专业。毕竟重庆卫生学校的专业有那么多，总有一款是适合你的。如果你能够选对合适自己的专业，这是比选对学校更重要的。如果过有其他疑问，可以网页咨询我们。

老师今天送大家一段话：有多少人喜欢你，可能就有多少人讨厌你。没人讨厌你，那可能意味着你没什么可取之处。鲜明的个性，往往会让喜欢与讨厌的人泾渭分明。这就是人性。优秀必然会引发嫉妒，很少有人愿意去踢一只死狗。你要做的就是继续前行，若你停下企图拼命对他们证明自己，那你将丢失原本属于自己的风景。