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习水中等职业学校2020年招生录取分数线

作者:单招网时间:2020-05-28 15:35

摘要:好的工作机会和分数不是正相关的,所以还是要多方面学习。高分不是每个人的专属,只有少部分学生可以考取高分,进入自己理想的学校。其他的学生其实可以到选择档次相对较低的

好的工作机会和分数不是正相关的,所以还是要多方面学习。高分不是每个人的专属,只有少部分学生可以考取高分,进入自己理想的学校。其他的学生其实可以到选择档次相对较低的学校,这样学习也更容易些。

遵义2019年招生录取分数线

学校 分数
赤水第三中学 370
赤水第一中学 233
习水县第五中学 362
习水县第一中学 394

习水中等职业学校校园新闻

习水县中等职业学校落实“重关爱 促发展 师徒制”教师下基层大走访活动纪实

为加强教育扶贫学生资助政策宣传、“小手牵大手、环境卫生整治”,不断深化和提升全员育人导师工作机制,努力助推脱贫攻坚,根据遵教办发〔2017〕142号和习教扶贫通〔2017〕41号工作要求,我校全体教师于6月16日—6月18日进行了“重关爱促发展”师徒制教师下基层大走访活动。

走访过程中,老师们主要对以下几方面进行宣讲:一是国家教育扶贫政策中:中等职业教育国家助学金、国家免学费、教育精准扶贫政策等进行了详细的宣讲,确保家长和学生能够准确知晓相关国家教育扶贫政策、实施范围以及办理程序;二是“小手牵大手,人居环境整治”,通过组织学生自觉搞好房前屋后的卫生整治,转变不良生活习惯,提升健康意识观念,加强对学生的良好生活习惯养成和教育,通过“小手牵大手”来实现农村脏、乱、差现象的根本好转;三是进行法制扶贫宣讲,家长和学生要做到尊老爱幼、赡养父母、关爱子女、团结友善近邻、互相帮助;四是感恩、励志、安全教育;五是中职招生宣传。

通过本次教师下基层大走访活动,老师们在走访过程中都认真落实了学校相关要求,做到了宣讲工作无盲区、无死角、零遗漏、全覆盖,确保了“重关爱促发展 师徒制”教师下基层大走访工作落到了实处。

省教育厅专家组莅临习水县中等职业学校进行创新创业教育基地现场评审

6月20日,贵州省教育厅专家组潘筑华院长一行来到学校,对我校申报的创新创业教育基地进行现场评审。

习水县人民政府政府办廖婵玮副主任,习水县教育局罗雪副局长,我校校长郭健及中层负责人、专业带头人、骨干教师出席汇报会。

潘筑华院长主持会议,潘院长介绍了专家组成员,来校的工作事项以及评审工作步骤与纪律要求。

郭健校长从条件保障、平台建设、存在问题、规划与预期四方面进行了创新创业教育基地申报汇报。专家组成员就我校的前期建设和后期规划从经费保障、长效机制建设、课程体系建设等方面进行了提问,郭校长和我校教师团队逐一回答了专家的问题。

最后潘院长对学校汇报及申报材料作了点评,要求基地建设过程中要加强课程体系建设,在充分体现学生“创新”中下功夫,要明确所建项目内容,做到人有我优,人优我特。

评审会后,郭校长陪同专家组参观我校学生服务中心、打印服务中心、旅游服务中心、西式糕点实训室以及学生蛋糕店和学生花店。

学校将以此次创新创业教育基地评审为契机,不断加强学习内涵建设,助力脱贫攻坚,服务乡村振兴,服务地方经济。

学生的学习能力都是不同的,所以对知识的学习进度也是不同的,不过可以通过后天的培养获得提高的,所以各位家长不要只是让学生考取高的分数,学习能力的提高也是很重要的,这样你才会获得更多的成就。

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文章标题:习水中等职业学校2020年招生录取分数线

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